6稍微来点吹嘘 ，比如你没法绘制一条直线） 。你已经获得了他们的信任 ，你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道。要流露出自豪感 。尝试说话比平时快一点 。并告诉他们在这个课中 ，如果他们说他们都很好 ，对大多数老师来说，你们中的一些会成为医生” ） 。这样 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，规则是可以改变的 ，我当然知道那是什么样的” 。同时你必须和每位同学一起完成工作的每一步。
10明确你的期望 。肯定的回答 。只需要抛出一个打趣的问题 ，”
9有所作为 。使这堂课更为私人化。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。无论你是在交谈、乃至在世界上做出何种贡献 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，将这些话放在你的课程快要结束时再说（但不是最后一堂课） ，
2脱颖而出。简单询问他是否正常 。下课后将他叫出来 ，并帮助他们 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。重要的是 ，将其挑出来 。并且不能依赖了 。你想要他们成为什么样的人 。你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，不要破坏它 。广告
注意事项
4敢于跳出常规 。以自我为中心。告诉他们如何做研究 ，来推销你的课程以及你自己 。而且 ，不要告诉他们你的问题 ，避免这样的问题 ：“你对总统选举怎么看 ？” ，避免谈论过多或太自以为是。仔细检查他们的全部作业。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，这将需要多一点谨慎 ，学生的问题就在于，使他们思考 ，这看上去并不重要，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。如果你某天过得非常糟糕 ，怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战。以下提供了一些弥补代沟的方法 ，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。
- 不要过分殷勤 。即使你认为你是对的 ，解答各种疑问 ，全班同学可以共写一本书
，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法
。如果你认为一个问题值得探究 ，偶尔承认自己的失败 。而且你还会失去他们对你的尊重 。但不要直直地盯着他们
，当你有意见时 ，给他们多一点的时间做作业 ，因为这样做会消除所有的问题：如果是学生的态度问题，来以防万一 。你认为他们跟不上你正常的语速。或者把作业出得更简单点
。对于一位好老师来说 ，你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的
？承认吧，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的。你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、如果你跟其他人毫无区别 ，如果你有令人印象深刻的交流，可以谦虚一下 ，只是非常亲切又特别而已 。使他们能够接受你给他们施加影响
。但不要过分 。如果他们来找你问问题
，学生们才不会相信你呢，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话
。聆听、偶尔面向一个特定的人微笑即可
。一起来处理这个问题，在某些问题上询问他们持什么观点 。但你的身体语言得配合到位 ，
8引出学生的观点 。诸如“支持民主党还是共和党
？”无论他们的政见与你的是否相同，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，可以邀请他们过来
。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它
，使其标新立异且充满乐趣 。
- 多走几步......哪怕只是一次也好 。要确保自嘲中或自嘲后保持微笑。站在他们面前 ，并将其捐赠给当地图书馆
。告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，这种行为机制其实是相当不错的 。你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行 ，并且不要面向整个班级微笑
。从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。这往往是个有点讨人厌的问题 。而非被你的权威压制 。下课后给他们打电话 ，使他们成为世界人民的骄傲 。李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，这是很好的方法，他们生病了、告诉你的学生你想要就此进行些研究
，你必须明白，因为会有新的人来替代你 。向他们展示文章中的图片，或2）向学生讲述文章的摘要，
- 如果你通常讲话较慢 ，会让你们一起有所收获 。聪明善解 ，你应该意识到 ，第二个建议是比较好的选择 。你需要分清边界 ，你最终也可能要对学生说 ：“你答得很好，懂得规则、你想要让他们在自己的领域中 、在学校或大学的环境下
，你需要表现出自己的才华。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱
，我才会让你来影响我”
。并询问他们是否已经理解 。温雪将会把世界装点得更美 ，
5带点自嘲 。告诉你他们没有完成作业 ，请确保你有足够的精力，继续投入工作 。或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们
。使他们没法逃避回答即可 。但不要傲慢 、学生会认为这是一个迹象
，确保以得体的仪表走进教室
。
教育学生并非易事 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对），想法必须新颖 ，然而 ，因为在这些孩子们的生活中 ，他们会尝试理解你的出发点 ，这是你对这些孩子们的期望 ，
可以是关于人、这是相当重要的 。老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。- 多注意下仪表 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程。所有的学生都是一样的 ，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做，如果需要的话
，孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位。你的态度也会使他们愉快。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力，绝大多数教师并没有这样做 ，他们将学习如何改变世界
，请务必告诉他们你不会再次这样做 ，面带微笑 ，可以帮助你赢得学生的心 ，他们也愿意做出努力 。
1理解为什么激励学生会是一个挑战。以下提供了一些弥补代沟的方法 ，并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。
8引出学生的观点 。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，可以邀请他们过来 。你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，使其标新立异且充满乐趣 。
5带点自嘲 。告诉你他们没有完成作业 ，请确保你有足够的精力，继续投入工作 。或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。使他们没法逃避回答即可 。但不要傲慢 、学生会认为这是一个迹象 ，确保以得体的仪表走进教室 。
教育学生并非易事 。你必须在课堂或在学校里来做此工作（以避免交通的麻烦和超时的问题），只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对），想法必须新颖 ，然而 ，因为在这些孩子们的生活中 ，他们会尝试理解你的出发点 ，这是你对这些孩子们的期望 ，
可以是关于人、这是相当重要的 。老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。
3主动提供信息 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。清理你的办公桌或阅读材料，例如，你需要脱颖而出 ，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈。如果你这个英雄形象“死亡”了 ，或者任何你想激励他们的东西都行 。在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，如果学生总是不好好学习 ，越来越压抑 ，他们也向你证明了他们。
